1- O que significa persistir?
Persistir é buscar estratégias para resolver um problema. É ter força para não desistir diante de um obstáculo, do cansaço ou de uma situação incerta.
Deve-se notar, entretanto, que persistência não é sinônimo de insistência. Insistir denota fazer a mesma coisa repetidas vezes. Já persistir tem a ver com a busca por diferentes caminhos para chegar a solução.
2- Por que é importante persistir?
Cada vez mais, nós nos deparamos com um problema cujos níveis de complexidade podem ser assustadores. Pessoas inteligentes sabem que às vezes a solução para uma dificuldade está a alguns passos, basta encontrar o caminho. O processo de buscar por esse caminho muitas vezes exige não só a capacidade de não desistir e de manter o foco, como também disposição para encontrar estratégias alternativas que levem à resolução do problema.
Dessa forma, quando a estratégia inicial não está funcionando, a persistência leva à busca por um método diferente. Nesse momento, a pessoa persistente revisa a situação, identifica o que pode ser mudado e ajusta o que for necessário para obter melhores resultados.
3- Por que persistir é importante para estudar Arte?
A persistência influencia de forma importante o desenvolvimento dos alunos, uma vez que essa característica está relacionada a diversos outros atributos, como flexibilidade, esforço, concentração e resiliência. Alunos persistentes costumam ser organizados, planejam seus estudos, não travam diante de dificuldades e não se deixam dominar pela preguiça.
Em Arte, a persistência é fundamental para o desenvolvimento de uma série de habilidades relacionadas aos conteúdos estudados. Nas atividades práticas, por exemplo, é fundamental que os alunos mantenham-se persistentes. Nesse sentido, esse hábito relaciona-se diretamente com o de “controlar a impulsividade”.
O hábito de persistir capacita os alunos a realizar tarefas que apresentam diversos níveis de dificuldade e demandam diferentes habilidades. Dessa forma, é importante que os alunos entendam que a persistência os levará a desenvolver estratégias alternativas para superar as dificuldades com determinação e foco.
4- O que acontece quando não se tem o hábito de persistir?
Alunos que não têm o hábito de persistir costumam perder o foco rapidamente e desistem com facilidade ao se deparar com alguma dificuldade. Quando se veem diante de problemas cuja solução desconhecem, sentem-se bloqueados e não buscam novas estratégias para solucioná-los.
Esses estudantes buscam os caminhos mais seguros e mantêm-se nas tarefas mais simples, que não exigem grandes esforços. Tendem a sair-se mal em exames e falta-lhes coragem para enfrentar situações desafiadoras.
5- Como abordar a persistência em sala de aula?
O erro e a persistência estão diretamente relacionados ao sucesso. É errando que se tem a oportunidade de perceber a importância de persistir para alcançar um objetivo.
Em sala de aula, muitas vezes focamos na resposta correta e nos esquecemos de valorizar o esforço dos alunos para chegar a esta resposta. Na era da informação, em que a ” resposta certa” muitas vezes está a um ou dois cliques, o esforço e a capacidade de persistir podem levar a aprendizados mais potentes e duradouros.
Mostre aos alunos que você também precisa persistir para alcançar resultados, ressaltando que o mérito da sua conquista reside justamente nesse esforço. Participe de algum jogo ou atividade com eles cuja resposta você também desconheça e ajude-os a desenvolver um repertório de estratégias para resolver problemas.
6- Como avaliar o nível de persistência dos alunos?
Apresentamos a seguir um quadro de classificação que pode ajudá-lo a identificar o nível do qual cada aluno se encontra em relação ao hábito de persistir. Com base nessa observação, você poderá lançar desafios personalizados que aprimorem esse hábito.
